(Tomado de Courrier International. Traducción de Félix Ramos Gamiño)
Elaborado por Michael Gove, ministro de Educación, el nuevo programa está destinado a proporcionar a los alumnos las bases de competencias que necesitarán “en la universidad y en las empresas”.
Gove prevé que, en esta forma, los niños de cinco años aprenderán a “escribir y a probar programas informáticos sencillos, así como a organizar y almacenar datos”. Asimismo, se les enseñará “la seguridad en Internet, particularmente cómo proteger sus datos personales”. A partir de los siete años se les iniciará en “técnicas de diseño informático”.
Según el rotativo británico, este programa, que debe iniciarse en septiembre de 2014, demanda un trabajo “más exigente de los alumnos de primaria”. Por su parte, los sindicatos magisteriales denuncian un calendario “irreal, dada la necesidad de reescribir los planes de estudio y los manuales”.
Además, Gove ha debido revisar su copia, debido a las demandas de los geógrafos, que denunciaban la “ausencia de la mención del cambio climático” en el programa escolar. Asimismo, el ministro ha debido ceder a las exigencias de los historiadores, que reclamaban una enseñanza menos centrada en la historia nacional.
Pero el gobierno está expuesto principalmente a las sospechas de los sindicatos, al permitir a las academias (escuelas de financiamiento parcialmente privado) no aplicar el programa, dice The Guardian. “Él (el gobierno) anima a las escuelas que considera débiles a convertirse en academias. Esto es, a privatizarse, a fin de no experimentar los cambios, una perspectiva que está lejos de complacer a todo mundo.
