Cinthya Araiza
Las demandas de la sociedad en cuanto a educación son muchas y debemos reconocer que somos una sociedad exigente, sin embargo, es verdad que hay talento pero faltan herramientas; La equidad en cuanto a educción para tener mayor competitividad. Es por esto que como sociedad le exigimos al gobierno las herramientas necesarias tales como inversión y maestros, infraestructura, etc.
No obstante, debe haber una cohesión social para el bien común, y no solo depende de las capacidades de cada quien, sino que también de una infraestructura e inversión además de que nosotros debemos poner nuestro granito de arena, entusiasmo y perseverancia.
Cabe destacar que según la Organización de las Naciones Unidas (ONU), México se encuentra en los últimos lugares a nivel mundial a pesar de la capacidad que hay en la sociedad mexicana de sobresalir, esto es sin duda una gran contradicción que nos hace sentirnos inferiores cuando no lo somos.
Es por esto que dentro de las “Garantías” se habla de equidad, justicia y derecho, pero lo que debemos exigir es que no sólo sea en ciertos planteles educativos dicha inversión, sino en todos y en todos los niveles.
Estamos viviendo en un escenario globalizado, no solamente nuestro entorno nacional debe ser considerado, no ver hacia dentro sino ver hacia fuera, hacia nuestro entorno global. Hay ciertos puntos que no hacen fácil esto:
- Diferencias globales
- Inversión en tecnología y telecomunicaciones
- Desarrollo
- Diferencias culturales
- Posición geográfica: buena o mala…
Se debe llegar a las zonas más marginadas: áreas conflictivas, amenazas, secuestro. Es preocupante saber que en las escuelas rurales hay cada vez menos maestros, y por lo tanto, menos oportunidades para nuestros niños en ésas áreas.
No es fácil nivelar la equidad y la justicia en el ámbito educativo, ya que hay varios puntos a considerar:
- Problemas geográficos, situaciones étnicas, situaciones políticas, conflictos, etc.
- Desigualdad económica
- Desigualdad social
- Débil gobernabilidad: en el sentido de políticas educativas; burocratismo;
La creciente polarización nos hace estar divididos en extremos; ideologías, estratos sociales, etc. por lo que la tradicional brecha entre ricos y pobres cada vez es más extensa.
No dejemos que la democracia sea sólo una utopía, sino que sea cierto “todos iguales, con todos cooperando”. Para llevar a cabo estos principios democráticos, es necesario erradicar la discriminación y racismo pues no hay mismos accesos educativos para todos por igual.
En conclusión:
- Para un nivel cultural más alto es necesaria la formación cívica: para una mejor cohesión social. Además, no hay congruencia si no hay valores.
- Impulsar la educación no formal para jóvenes y adultos.
- Instruir a los padres y dar conciencia sobre los valores.
- Multiculturalidad: es importante enseñar la tolerancia y respeto para poder aprender de otras culturas.
- Valor curricular: ya no se ve clase de civismo.
