Doctor Manuel G. Muñiz García
Maestra Sonia A. Garza Frías
ANTECEDENTES
En cumplimiento de las funciones básicas de la educación superior, en particular la universitaria, la investigación ha sido una tarea central en nuestra institución, prácticamente desde su creación. En consecuencia con esta circunstancia, en 1981 se fundó el Centro de Investigaciones Psicológicas (CIP) por acuerdo entre el licenciado Cirilo H. García Cadena, entonces director de la facultad, y el rector de la universidad, doctor Alfredo Piñeiro López.
La fundación del CIP respondió a la necesidad de crear la infraestructura necesaria y el apoyo oficial indispensable para que los profesores y sus alumnos pudieran realizar las investigaciones que consideraran justificadas, con base en sus preferencias teóricas y de interés particular en el estudio de los fenómenos psicológicos.
Pero, sobre todo, se buscó desde el primer momento generar conocimiento que contribuyera a solucionar los grandes problemas que la sociedad enfrenta en el campo psicológico, además de crear una cultura que promoviera la investigación, de modo que se considerara el rol del profesor ya no solo como un transmisor del conocimiento, sino también como productor original del mismo.
La labor investigativa ha sido desde entonces un elemento sustantivo de los planes de desarrollo institucional de los diferentes directivos que ha tenido la facultad. Ahora, en la gestión del doctor José Armando Peña Moreno al frente de la institución, la investigación avanza en producción de alto nivel y en el número de investigadores con reconocimiento nacional e internacional.
ESTADO ACTUAL
A la fecha, en la Facultad de Psicología tenemos un total de 71 profesores de tiempo completo, 55 de los cuales se desempeñan como profesores investigadores; 41 tienen grado de doctor; 11 son candidatos a doctor, y cinco cuentan con maestría.
Solo en el presente año, 12 de nuestros investigadores se vieron beneficiados con financiamiento para sus proyectos, de modo que la facultad obtuvo un total de dos millones 737 mil 250 pesos de apoyo.
En el rubro de difusión del conocimiento, se publicaron 25 artículos en revistas nacionales y 31 en revistas internacionales; asimismo, se presentaron 31 ponencias en congresos nacionales y 24 en congresos en el extranjero. Se publicaron 12 libros, y 4 capítulos de libros.
CUERPOS ACADÉMICOS
En materia de vinculación y formación, los investigadores se relacionan con 15 redes de investigación, y 40 de nuestros alumnos colaboran con ellos en los diferentes laboratorios de investigación. La mayor parte de los investigadores están colegiados en ocho cuerpos académicos:
1. Psicología social y de la salud. Creado en 2002, cuenta con cuatro integrantes, y se encuentra consolidado. Sus integrantes son: René Landero Hernández, José Moral de la Rubia, Mónica Teresa González Ramírez y Benito Daniel Estrada Aranda.
2. Psicofisiología. Creado en 2008, cuenta con tres integrantes, y su estatus es consolidado. Sus integrantes son: Pablo Valdez Ramírez, Xóchitl Angélica Ortiz Jiménez y María Candelaria Ramírez Tule.
3. Ciencia cognitiva. Creado en 2011, cuenta con cinco integrantes y actualmente se encuentra en consolidación. Sus integrantes son: Ernesto Octavio López Ramírez, Guadalupe Elizabeth Morales Martínez, Martha Patricia Sánchez Miranda, María Elena Urdiales Ibarra y María Guadalupe Villarreal Treviño.
4. Cognición y Educación. Creado en 2011, cuenta con siete integrantes y se encuentra en consolidación. Sus integrantes son: María Concepción Rodríguez Nieto, Víctor Manuel Padilla Montemayor, Jesús Enrique Esquivel Cruz, Jesús Humberto González González, José Cruz Rodríguez Alcalá, María de Guadalupe.
5. Psicología de la Salud. Creado en 2002, está en formación, y cuenta con seis integrantes: Cirilo Humberto García Cadena, Enrique García García, Fuensanta López Rosales, Juan Martínez Rodríguez, Lorenzo Sánchez Reyes y Arnoldo Téllez López.
6. Adolescencia y calidad de vida. Creado en 2010, está en proceso de formación, y tiene tres integrantes: María Elena Villarreal González, Juan Carlos Sánchez Sosa y Luis Antonio Lucio López.
7. Género, Cultura y Salud. Creado en 2010, está en formación, y tiene tres integrantes: Martha P. Liévano Franco, Marina Duque Mora y Margarita Shears Lozano.
8. Psicología, Psicoanálisis y Modelos de Intervención. Creado en 2011, está en formación, y cuenta con cuatro integrantes: Manuel G. Muñiz García, Blanca I. Montoya Flores, Guillermo Vanegas Arrambide y Edith G. Pompa Guajardo.
Para el desarrollo de los proyectos de investigación y la contribución a la formación de investigadores, se han creado laboratorios en áreas específicas de la disciplina:
- Laboratorio de Ciencia Cognitiva
- Cognición
- Psicofisiología
- Análisis de la conducta
- Del sueño
RECONOCIMIENTOS Y PREMIOS
El Programa de Mejoramiento del Profesorado de la Secretaría de Educación Pública, en la convocatoria 2012, ha otorgado el reconocimiento al perfil deseable a 34 investigadores, y apoyo financiero a ocho nuevos profesores de tiempo completo, para que generen la producción académica necesaria, que les permita acceder al mismo reconocimiento. Esto se refleja en un incremento en el nivel de habilitación de nuestra planta académica, y en consecuencia se eleva la calidad de la educación en nuestro contexto educativo.
De la misma forma, el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, ha otorgado el reconocimiento de investigador nacional a 18 investigadores de nuestra facultad, con lo que destaca su labor dedicada a producir conocimiento científico.
Esta distinción representa la calidad y prestigio de las contribuciones científicas. Los aceptados como miembros tienen diferentes estatus en el SIN. En nuestro caso particular, contamos con cuatro investigadores en el nivel II; 11 investigadores en el nivel I, y 3 investigadores en el nivel de candidato.
PREMIO DE INVESTIGACIÓN
La Universidad Autónoma de Nuevo León, a través del Consejo Universitario, ha convocado a todos los profesores, alumnos y personal académico de la universidad a participar en el Premio de Investigación.
En el caso específico de la convocatoria 2012, la Facultad de Psicología obtuvo un galardón con la investigación: “Nuevas formas de diagnóstico del procesamiento cognitivo de eventos de violencia y perdón en personas con antecedentes de maltrato infantil”, de María Isolde Hedlefs Aguilar, Ernesto Octavio López Ramírez y Guadalupe Elizabeth Morales Martínez.
Además, también se obtuvo reconocimiento para la tesis de maestría “Competencias en información y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios”, presentada por Mónica Azucena Castillo de León, quien obtuvo el reconocimiento a la Mejor Tesis de Maestría en Ciencias.
Por último, la tesis antes mencionada, así como la tesis doctoral de la profesora Luz Marina Méndez Hinojosa: “Diseño y Evaluación de las propiedades Psicométricas de la Escala de Estrategias Docentes para Aprendizaje Significativo”, fueron distinguidas con Mención Honorífica de la Fundación Silvia Macotela, de la Universidad Nacional Autónoma de México.
El Centro de Investigaciones Psicológicas se propone seguir fortaleciendo, a través de la difusión y apoyo técnico, la calidad de la investigación científica de nuestra dependencia, así como la innovación que se produce dentro de nuestro plantel, con el objetivo de colaborar en el incremento de la cultura y el bienestar social, ya que, promoviendo la productividad y la competitividad, nuestros investigadores se desempeñan activamente en la docencia, y en la generación y aplicación innovadora del conocimiento.
