Año: 2013

Misión y visión de la ciencia universitaria

Luis Eugenio Todd La universidad se creó no sólo para almacenar el conocimiento generado por la explosión de la comunicación que Gutenberg propició al inventar la imprenta en 1450. También, desde esa época, se le encomendó generar conocimiento a través de la investigación científica y de la concepción plástica. Bajo estos conceptos clásicos, la universidad mexicana respondió, en […]

Biología, filosofía y política: microbioma y el ecosistema humano

Emilio Muñoz, Presidente del Comité Científico de ASEBIO En las incursiones sobre filosofía de la política científica, programa iniciado a finales del siglo pasado y que sigue desde entonces, he recurrido por simplicidad explicativa a caracterizar las complejas trayectorias de dichas políticas en virtud del complemento circunstancial. Así, se distingue entre políticas para la ciencia […]

Día del Médico

Jorge Pedraza Un médico es un ser excepcional. Además de dedicar años al estudio, la investigación y la práctica, está dispuesto a consagrar su vida entera al cuidado de los demás. Para ello, permanentemente continua estudiando y perfeccionándose durante toda su existencia. Un buen médico no repara en horarios ni honorarios. Sea la hora que […]

Fray Servando, 250 años

Jorge Pedraza Nuevo León ha dado a México y al mundo grandes hombres como Fray Servando Teresa de Mier, Mariano Escobedo, José Eleuterio González, Alfonso Reyes y Raúl Rangel Frías, entre otros. En cierta ocasión, don Alfonso Reyes se refirió a Fray Servando Teresa de Mier y al hacerlo lo calificó como «el otro regiomontano […]

Opinión pública sobre ciencia y tecnología en Europa: la ciudadanía apoya objetivos estratégicos de la biotecnología

Emilio Muñoz, Presidente del Consejo Científico de ASEBIO Para quienes trabajamos en el análisis y promoción de las relaciones entre la ciencia y  la tecnología con la sociedad, no resulta fácil encontrar vías para la participación de la ciudadanía en las decisiones que afectan al desarrollo científico y tecnológico, es decir para considerar y comprender […]

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